A tanár–diák–szülő konfliktusok jó része napjainkban az integrált oktatás kapcsán alakul ki. Nyugaton viszont már hosszú ideje működik a rendszer. Kezdő pedagógusként nem is igazán értettem, hogy a tapasztaltabb tanárok, a gyermekszerető és az oktatás minősége mellett elkötelezett szakemberek jó részénél miért nyílik ki a bicska a zsebben, ha az integrált oktatásról esik szó. Kezdetben azt hittem, nem értik a dolgok logikáját. Ma már tudom, a tanárok saját bőrükön érzik a hazai integrált oktatás komoly veszélyeit.
A jelenség mögé mélyebbre is érdemes betekinteni. Túl azon, hogy a hazai oktatás lényegesen gyengébben támogatott, mint több nyugat-európai ország oktatási rendszere, attól még a parancs világos: mindent meg kell tenni az oktatási integráció megvalósítására. A rendszer eredményeket és nem kifogásokat vár az iskoláktól. Az integrált oktatási filozófia azt támogatja, hogy a fogyatékos és sajátos nevelési igényű gyermekeket a normál fejlődésű és oktatási igényű gyermekek között kell tanítatni. A szakirodalom szerint ennek egy sor előnye van. Az integrált gyermekek a normál gyermekek között nevelkedve és tanulva könnyebben megtanulják a társadalomba történő integrálódást. Megtanulnak normál társaikhoz viszonyulni, kommunikálni velük, elfogadtatni céljaikat és megvédeni jogaikat. A normál gyermek pedig toleranciát tanulhat társaitól és kevesebb előítélettel fog másokra tekinteni. Képes lesz meglátni a másikban az embert.
A hazai integrált oktatás politikája a fogyatékos és krónikus beteg (de iskolába járatható) gyermekek mellett ide sorolja a nevelési nehézségekkel diagnosztizált gyermekeket, a lelki zavartól szenvedőket, a figyelemzavaros és hiperkinetikus (nyughatatlan), a viselkedészavaros és a nehezen nevelhető gyermekeket is. Semmilyen téren nem képzelhető el diszkrimináció és ebből származnak a bajok. Ha a fogyatékkal élők több figyelmet és időt igényelnek a pedagógus részéről, azt általában minden jóérzésű ember megérti. Ha azonban egy hiperaktív, egy viselkedészavaros – verekedős, másokat zaklató vagy egy nehezen nevelhető gyermek – sorozatosan tönkreteszi a tanítási folyamatot, attól előbb – utóbb mindenkinek elege lesz. A tanárok az ilyen esetek miatt allergiások az integrált oktatásra.
Egy nagyothalló gyermekre külön odafigyelni nem könnyű, de megalapozott. Egy neurológiai zavarban szenvedő gyermeknek a lassú beszéde vagy írása teljesen másként értelmezett, mint egy olyané, aki láthatóan élvezi azt, hogy a tanár munkáját szabotálja és a feladatok alól azzal tér ki, hogy ő különleges eset.
Ha valaki felteszi a kérdést, hogy egy átlagos tanárnak miért nincs ideje és türelme foglalkozni az egészséges, normál fejlődésű gyerekek mellett a legtöbb osztályban fellelhető, problémás gyerekekkel, álljon itt egy rövid felsorolás arról, mit vár ma el az oktatási rendszer a pedagógustól.
A tanárok munkájában olyan ellentmondásos követelmények vannak, amelyek megoldhatatlan helyzeteket teremtenek. A rendszer a pedagógustól bármikor bármilyen statisztikai adatot elvár. Nem számít, hogy a tanár mennyi idő alatt tudja azt megszerezni és iskolai idő alatt vagy hétvégén tudja feldolgozni. Felettesei közül senki nem köti a tanár orrára, hogy az adatokat miért kérik. A minisztériumban politikai alapon kinevezett emberek dolgoznak, és lelkesen bekérnek minden adatot, amivel igazolhatják saját munkájuk fontosságát. Senkit nem érdekel, hogy a tanár a tanításra való készülődés helyett éppen ilyesmivel foglalkozik. Idősödő tanárok évek óta egy dologra panaszkodnak: soha nem volt ennyi kitöltendő papír.
A tanár nem teheti meg, hogy a statisztikák miatt elhanyagolja a tanítást, mert azt az iskola vezetősége nem tűri. A tanfelügyelőség sasként csap le az iskolákra, valahányszor panasz fogalmazódik meg az oktatási intézmények tevékenységével kapcsolatban. Inkább ők büntetnek, mintsem őket büntesse a minisztérium. Másrészt az iskolai vezetőség amúgy sem engedné meg a tanárok lógását. Manapság minden gyermekért meg kell verekedniük az iskoláknak, egyik iskola sem engedheti meg magának, hogy gyengének tűnjön.
A tanár tehát papírokat és irattartókat gyárt tanítás előtt, közben és utána. Azzal, hogy ebből mennyi fér be egy emberi munkanormába, senki nem foglalkozik. Közben a tanárnak kell felelősséget vállalnia mindenért, ami az iskolában a diákokkal történik.
Komoly tanulmányt igényelne, hogy végigtárgyaljuk a tanárokat érő lelki támadások negatív hatásait. Dióhéjban elsorolom egy részét azoknak a jelenségeknek, amelyek egyenként is meg tudnak rokkantani lelkileg egy embert: a tanári munka értékelésének ellentmondásos és igazságtalan rendszere, a folyamatos tanári továbbképzés maffiája, a fizetések állandó cirkusza és az iskolák egymás elleni harca a gyermekekért.
A pszichoterápiában komoly munkát jelentenek azok a problémák, amelyeket „kettős kötésnek” nevezünk. Olyan gondok ezek, amelyekben az egyént két komoly motiváció ellentétes irányba húzza. Ha az egyiknek enged, akkor a második miatt szenved. A tanári munka ilyen kettős kötésekkel van tele. Míg a terápiában azon dolgozunk, hogy az ember megszabaduljon ezekből a lehetetlen helyzetekből, addig a tanügyben ezeket maga a rendszer tartja fent, miközben azt hazudják, hogy ez a tanári munka velejárója. Ha valaki pszichológiai értelemben egészségesen gondolkodik, az a tanügyben abnormálisnak és hanyagnak számít. Egyszer félig viccből válaszoltam az iskolaigazgató kritikájára, hogy a tanári munkám hiányosságai arányosak a szakképzetlen, óraadó, kezdő tanári fizetésem hiányosságaival. Úgy nézett rám, mint aki marslakót lát. Többet nem viccelődtem ezzel.
Ezek az ellentmondásos követelmények az oktatási rendszerünk szabályainak összevissza tákolt jogi rendszeréből adódnak, amely folyamatos megaláztatásoknak és igazságtalanságoknak teszi ki a pedagógusokat. A szakminisztérium, a tanfelügyelőségek, az iskola vezetőinek rendőrállami múltra emlékeztető ellenőrzései és a társadalomban általánosan uralkodó értékrendszer-krízis oda vezetnek, hogy a túlhajszolt tanárnak nincs ideje átgondolni, mi is történik vele. Ilyen helyzetben az ember neurotikus érzelmi reakciókra képes. A tanügyi rendszerünk ugyanolyan egészségtelen társadalmi szerkezet, mint a szocialista diktatúrák végideje volt. Aki ilyen rendszerben normálisnak tűnik, az rendszeresen átnéz mások megaláztatásán, az igazságtalanságokon, a hazugságokon és az általános irracionalitáson.
A legtöbb tanár az integrált oktatással kapcsolatban arra gondol, hogy jó esetben tanári munkájának a papírformája kétszereződik meg, miközben e nélkül sem lát ki belőle. Attól fél, hogy a tananyagot nem tudja befejezni és ennek a következő évben ő fogja meginni a levét. Miközben attól tart, hogy a többi gyermek szülei rajta fogják számon kérni a lelassult oktatási folyamatot. Ezt meg az iskola vezetősége nem tűri el. Két lehetősége van: vagy a problémás gyermeket túrja ki az osztályából, vagy csalnia kell a papírokban és eljárásokban, amit végső soron családja fog megszenvedni. Ezért a pokolba kívánja azokat, akik az oktatási integrációt kitalálták.
A hazai tanügy pedagógusai nem rendelkeznek azokkal az erőforrásokkal, amelyek mellett az integrált oktatás jól működtethető. Ilyen körülmények között ez hamis illúziókat kelt a szülőkben, a laikusokban és az akadémikus pedagógia művelőiben. Ugyanakkor komoly károkat okoz a gyermekek életében, és megalázó helyzetbe hozza a pedagógust. A hazai körülmények között nehezen működtethető rendszer miatt mindenki bosszút áll: a gyermek, a szülő és a pedagógus egyaránt. Mindenki azon tölti ki a dühét, akin tudja. Mindezekből az oktatási rendszer feje, a tanfelügyelőség és a szakminisztérium kimarad. Ők e konfliktusokat gyorsan „megoldják” fentről azzal, hogy felelősségre vonják a pedagógusokat és az iskolát.
Mindezek ellenére el kell ismerni: az integrált oktatás ideálja nagyszerű, és a hazai helyzet ellenére néha sikerül. Tisztelet azoknak, akik képesek (és szerencsések) egy-egy esetet sikerrel zárni. De ez nem ment fel senkit azok közül, akik egy látszatelvű oktatási rendszerben politikai megbízatásból gyermekeket, szülőket és pedagógusokat tesznek ki a megalázó és elkerülhetetlen kudarcnak. Nehéz és kockázatos dolog egyféle összefoglaló véleményt formálni az integrált oktatásról, másrészt lehangolónak tűnhet ennyire pesszimista képet festeni a diákok esélyeiről. De gyakorló tanárként és pszichológusként nem hagyhatom figyelmen kívül azokat az általános rendszerhibákat és ellentmondásokat, amelyek vagy kudarcra ítélik a tanár munkáját, vagy olyan érzelmi, időbeli és pénzbeli többletráfordítást okoznak, amelyet a tanároknak, a diákoknak és a szülőknek kell megfizetniük a döntéshozók hozzá nem értése miatt.
Szükség van a hozzájárulásához!
Az alábbi listából kiválaszthatja, hogy mely süticsoportok elhelyezéséhez járul hozzá böngészőjében. Mindegyik kategóriához tartozik egy leírás, amelyben részletezzük, hogy mi és partnereink mire használják az Ön adatait. Nagyra értékeljük, ha elfogadja a sütiket, és garantáljuk, hogy adatai biztonságban lesznek.
A Príma Press Kft. által üzemeltetett erdelyinaplo.ro domainen keresztül elérhető weboldalakon sütiket (angolul: cookie-kat) használ.
A sütik feladata
Információkat gyűjtenek a látogatókról és eszközeikről; megjegyzik a látogatók egyéni beállításait, amelyek felhasználásra kerül(het)nek például online tranzakciók igénybevételekor, ezáltal nem kell újra begépelni az adatokat; megkönnyítik a weboldal használatát; célzott hirdetések jelennek meg a weboldalon; minőségi felhasználói élményt biztosítanak.
Mi a süti?
A sütik olyan kisméretű adatcsomagok, szöveges fájlok, amelyek a weboldalon történt látogatás alkalmával kerülnek elhelyezésre a böngészőjében. A sütik lehetővé teszik, hogy a felhasználót a következő látogatásakor felismerje, ezáltal a sütit kezelő szolgáltatónak lehetősége van összekapcsolni a felhasználó aktuális látogatását a korábbiakkal, de kizárólag a saját tartalma tekintetében.
A sütiket megkülönböztethetjük funkciójuk, tárolási időtartamuk alapján, de vannak olyan sütik, amelyeket a weboldal üzemeltetője helyez el közvetlenül, míg másokat harmadik felek helyeznek el.
Az erdelyinaplo.ro által alkalmazott sütik leírása
A weboldalon alkalmazott sütik funkciójuk alapján lehetnek: alapműködést biztosító sütik; preferenciális sütik; statisztikai célú sütik; hirdetési célú sütik és közösségimédia-sütik.
A tárolási időtartamuk alapján megkülönböztetünk munkamenet sütiket, amelyek törlődnek, amint a látogató bezárja a böngészőt, és állandó sütiket, amelyeket a látogató gépe ill. a böngészője mindaddig ment, amíg azok mentési időtartama le nem jár vagy a látogató nem törli.
Alapműködést biztosító sütik
Ezek a sütik biztosítják a weboldal megfelelő működését, megkönnyítik annak használatát. Enélkül a weboldal használata nehézkesen, vagy egyáltalán nem biztosítható. Az alapműködést biztosító sütik a látogatók azonosítása nélkül gyűjtenek információkat a weboldal használatáról.
A sütik között vannak olyanok, amelyek törlődnek, amint a látogató bezárja a böngészőt (munkamenet sütik), míg másokat a látogató gépe ill. a böngészője mindaddig ment, amíg azok mentési időtartama le nem jár vagy a látogató azokat nem törli (állandó sütik).
Az alapműködést biztosító sütik között találhatók a cikkbe elhelyezett, harmadik fél által nyújtott tartalmak, mint például beágyazott YouTube-videók vagy Facebook-posztok stb. sütijei.
Alapműködést biztosító sütik listája:
Süti neve | Szolgáltató / Funkció | Süti lejárata | |
PHPSESSID | erdelyinaplo.ro Feladata a munkamenetek állapotának lekérése, a munkamenetek között. |
munkamenet | saját |
cookieControll | erdelyinaplo.ro Feladata a süti beállítások megjegyzése |
365 nap | saját |
cookieControlPrefs | erdelyinaplo.ro Feladata a süti beállítások megjegyzése |
365 nap | saját |
Preferenciális sütik:
A preferenciális sütik használatával olyan információkat tudunk megjegyezni, mint például a cikk alatti Jó hír/Rossz hír-funkció (szekelyhon.ro; kronikaonline.ro) használata. Ha nem fogadja el ezeket a sütiket, akkor ezeket a funkciókat nem tudja használni.
Preferenciális sütik listája:
Süti neve | Szolgáltató / Funkció | Süti lejárata | |
newsvote_ | erdelyinaplo.ro Cikkre való szavazás rögzítése |
30 nap | saját |
Statisztikai célú sütik
A statisztikai célú sütik a felhasználói élmény javítása érdekében, a weboldal fejlesztéséhez, javításához kapcsolódnak. Lehetővé teszik, hogy a weboldal üzemeltetője azzal kapcsolatosan gyűjtsön adatokat, hogy a felhasználók miként használják az adott oldalt.
A statisztikai célú sütik által gyűjtött információk arra vonatkoznak, hogy pl. a látogató az oldal mely részére kattintott, hány oldalt keresett nyitott meg, milyen hosszú volt az egyes munkamenetek megtekintési ideje stb.
A felhasználónak lehetősége van a normál, illetve anonimizált beállítás közül választani.
Például, a Google Analytics IP-anonimizálási funkciója az IPv4-felhasználók IP-címének utolsó oktettjét, illetve az IPv6-címek utolsó 80 bitjét nem sokkal a cím Analytics adatgyűjtő hálózatba kerülése után nullára állítja a memóriában. Ilyen esetben a rendszer soha nem írja lemezre a teljes IP-címet.
Statisztikai célú sütik listája:
Süti neve | Szolgáltató | Süti lejárata | |
_ga | google.com | 2 év | Harmadik fél |
_gat | google.com | 1 nap | Harmadik fél |
_gid | google.com | 1 nap | Harmadik fél |
Hirdetési célú sütik
A hirdetési sütik célja, hogy a weboldalon a látogatók számára releváns hirdetések jelenjenek meg. Ezek a sütik sem alkalmasak a látogató személyének beazonosítására, sütiket hirdetési partnereink állíthatják be. Ezek a cégek felhasználhatják a gyűjtött adatok alapján az Ön érdeklődési profiljának létrehozására és más webhelyek releváns hirdetéseinek megjelenítésére. Ha a beállításoknál anonimizálja ezeket a sütiket, akkor kevésbé releváns hirdetések fognak megjelenni.
Hirdetési célú sütik listája:
Süti neve | Szolgáltató | Süti lejárata | |
__gads | google.com | 2 év | harmadik fél |
_fbp | facebook.com | 3 hónap | harmadik fél |
ads/ga-audiences | google.com | munkamenet | harmadik fél |
DSID | google.com | 1 nap | harmadik fél |
fr | facebook.com | 100 nap | harmadik fél |
IDE | google.com | 1 év | harmadik fél |
pcs/activeview | google.com | munkamenet | harmadik fél |
test_cookie | google.com | 1 nap | harmadik fél |
tr | facebook.com | munkamenet | harmadik fél |
Közösségimédia-sütik
A közösségimédia-sütik célja, a weboldalon használt közösségimédia-szolgáltatások biztosítása a látogató számára. Például, amikor a látogató a weboldalról tartalmat oszt meg a Facebookon, Twitteren, vagy a Bejelentkezem Facebook-fiókkal funkciót használja. A közösségimédia-szolgáltatók a sütiken keresztül adatokat gyűjthetnek arról, hogy a látogató hogyan használja a közösségi média által biztosított szolgáltatásokat, milyen tartalmakat oszt meg, mit lájkol stb.
Közösségimédia-sütik listája:
Süti neve | Szolgáltató | Süti lejárata | |
act | facebook.com | munkamenet | harmadik fél |
c_user | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
datr | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
fr | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
locale | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
presence | facebook.com | munkamenet | harmadik fél |
sb | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
spin | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
wd | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
x-src | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
xs | facebook.com | 1 nap | harmadik fél |
urlgen | instagram.com | munkamenet | harmadik fél |
csrftoken | instagram.com | 1 év | harmadik fél |
ds_user_id | instagram.com | 1 hónap | harmadik fél |
ig_cb | instagram.com | 1 nap | harmadik fél |
ig_did | instagram.com | 10 év | harmadik fél |
mid | instagram.com | 10 év | harmadik fél |
rur | instagram.com | munkamenet | harmadik fél |
sessionid | instagram.com | 1 év | harmadik fél |
shbid | instagram.com | 7 nap | harmadik fél |
shbts | instagram.com | 7 nap | harmadik fél |
VISITOR_INFO1_LIVE | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
SSID | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
SID | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
SIDCC | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
SAPISID | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
PREF | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
LOGIN_INFO | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
HSID | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
GPS | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
YSC | youtube.com | munkamenet | harmadik fél |
CONSENT | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
APISID | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
__Secure-xxx | youtube.com | 1 nap | harmadik fél |
A Príma Press Kft-vel szerződött partnerek által alkalmazott sütik leírása
A weboldalon más szolgáltatások üzemeltetői is helyezhetnek el sütiket. A partnerek által alkalmazott sütikről a felhasználók a szolgáltatók saját honlapján tájékozódhatnak:
Google Analytics: https://developers.google.com/analytics/devguides/collection/gtagjs/cookie-usage
Google Adwords: https://www.google.com/intl/en/policies/privacy
Google Adsense: https://policies.google.com/privacy?hl=hu
Facebook: https://www.facebook.com/policy/cookies/
Twitter: https://help.twitter.com/en/rules-and-policies/twitter-cookies
A Príma Press Kft-vel szerződéses kapcsolatban nem álló, harmadik felek által elhelyezett sütik
A fent leírtakkal ellentétben a Príma Press Kft. szerződéses kapcsolatban nem álló más szolgáltatások üzemeltetői is helyezhetnek el sütiket a weboldalon, a cégünktől függetlenül, saját működésük érdekében. Az ilyen, harmadik felek által használt sütik elhelyezése ill. az azt elhelyezők által esetlegesen folytatott adatkezelések tekintetében a Príma Press Kft. semmilyen felelősségen nem vállal, e téren felelősségüket kizárja.
Hogyan módosíthatók a sütibeállítások?
A korábban eszközölt sütibeállításokat desktopon a láblécében található Sütibeállítások menüre kattintva bármikor megváltoztathatja. Mobilon pedig a menü gombra, majd a Sütibeállítások menüre bökve éri el.
Ezek a sütik biztosítják a weboldal megfelelő működését, megkönnyítik annak használatát. Enélkül a weboldal használata nehézkesen, vagy egyáltalán nem biztosítható. Az alapműködést biztosító sütik a látogatók azonosítása nélkül gyűjtenek információkat a weboldal használatáról.
A sütik között vannak olyanok, amelyek törlődnek, amint a látogató bezárja a böngészőt (munkamenet sütik), míg másokat a látogató gépe ill. a böngészője mindaddig ment, amíg azok mentési időtartama le nem jár vagy a látogató azokat nem törli (állandó sütik).
Az alapműködést biztosító sütik között találhatók a cikkbe elhelyezett, harmadik fél által nyújtott tartalmak, mint például beágyazott YouTube-videók vagy Facebook-posztok stb. sütijei.
Alapműködést biztosító sütik listája: PHPSESSID, cookieControll, cookieControlPrefs.
A preferenciális sütik használatával olyan információkat tudunk megjegyezni, mint például a cikk alatti Jó hír / Rossz hír funkció használata. Ha nem fogadja el ezeket a sütiket, akkor ezeket a funkciókat nem tudja használni.
A látogatónak lehetősége van a következő beállítások közül választani:
ELFOGADOM – ez esetben minden funkciót tud használni
NEM FOGADOM EL – ebben az esetben bizonyos funkciók nem lesznek aktívak
Preferenciális sütik listája: newsvote_
A statisztikai célú sütik a felhasználói élmény javítása érdekében, a weboldal fejlesztéséhez, javításához kapcsolódnak. Lehetővé teszik, hogy a weboldal üzemeltetője azzal kapcsolatosan gyűjtsön adatokat, hogy a felhasználók miként használják az adott oldalt.
A látogatónak lehetősége van a következő beállítások közül választani:
NORMÁL – minden funkció aktiválásra kerül
ANONIM – a társadalmi-demográfiai funkciókat inaktiválódnak, és az IP-cím anonimizálásra kerül
Statisztikai célú sütik listája: _ga, _gat, _gid.
A hirdetési sütik célja, hogy a weboldalon a látogatók számára releváns hirdetések jelenjenek meg. Ezek a sütik sem alkalmasak a látogató személyének beazonosítására, sütiket hirdetési partnereink állíthatják be. Ezek a cégek felhasználhatják a gyűjtött adatok alapján az Ön érdeklődési profiljának létrehozására és más webhelyek releváns hirdetéseinek megjelenítésére. Ha anonimizálja ezeket a sütiket, akkor kevésbé releváns hirdetései lesznek.
A látogatónak lehetősége van a következő beállítások közül választani:
NORMÁL – az Ön profilja szerint, személyre szabott hirdetések jelennek meg
ANONIM – a hirdetés az Ön profiljától függetlenül jelenik meg
Hirdetési célú sütik listája: __gads, _fbp, ads/ga-audiences, DSID, fr, IDE, pcs/activeview, test_cookie, tr.
A közösségimédia-sütik célja, a weboldalon használt közösségimédia-szolgáltatások biztosítása a látogató számára. Például, amikor a látogató a weboldalról tartalmat oszt meg a Facebookon, Twitteren, vagy a Bejelentkezem Facebook-fiókkal funkciót használja. A közösségimédia-szolgáltatók a sütiken keresztül adatokat gyűjthetnek arról, hogy a látogató hogyan használja a közösségi média által biztosított szolgáltatásokat, milyen tartalmakat oszt meg, mit lájkol stb.
A látogatónak lehetősége van a következő beállítások közül választani:
ELFOGADOM – ez esetben minden funkciót tud használni
NEM FOGADOM EL – ebben az esetben a közösségi média funkciói nem lesznek aktívak
Közösségimédia-sütik listája: act, c_user, datr, fr, locale, presence, sb, spin, wd, x-src, xs, urlgen, csrftoken, ds_user_id, ig_cb, ig_did, mid, rur, sessionid, shbid, shbts, VISITOR_INFO1_LIVE, SSID, SID, SIDCC, SAPISID, PREF, LOGIN_INFO, HSID, GPS, YSC, CONSENT, APISID, __Secure-xxx.
A portál ezen funkcióinak használatához el kell fogadnia a sütiket.